Zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne (KK)
Zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne są specjalistyczną formą pomocy psychologiczno‑pedagogicznej, mającą na celu wsparcie uczniów w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych wynikających z zaburzeń rozwojowych, specyficznych trudności w nauce (np. dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia) lub ograniczeń w funkcjonowaniu poznawczym. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych specjalistów – pedagogów, terapeutów pedagogicznych – przy indywidualnym dopasowaniu programu do potrzeb ucznia.
Cele zajęć
-
Wyrównywanie braków w umiejętnościach edukacyjnych (czytanie, pisanie, liczenie).
-
Rozwijanie funkcji poznawczych, w tym pamięci, koncentracji i spostrzegawczości.
-
Kształtowanie strategii radzenia sobie z trudnościami w nauce.
-
Wzmacnianie pewności siebie i motywacji do nauki.
-
Przygotowanie ucznia do efektywnego funkcjonowania w codziennych zajęciach szkolnych.
Zakres zajęć
-
Ćwiczenia usprawniające czytanie, pisanie i liczenie.
-
Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i słuchową.
-
Ćwiczenia motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
-
Strategie kompensacyjne – metody ułatwiające przyswajanie wiedzy pomimo trudności edukacyjnych.
Organizacja zajęć w naszej szkole
-
Zajęcia prowadzone są w oddziale przedszkolnym oraz w klasach I–VIII, w zależności od potrzeb uczniów.
-
Mogą odbywać się indywidualnie lub w małych grupach, aby zapewnić maksymalne wsparcie i możliwość dostosowania programu do poziomu ucznia.
-
Liczba i czas trwania zajęć dopasowywane są do diagnozowanych potrzeb oraz zaleceń specjalisty prowadzącego.
-
W pracy uwzględniona jest współpraca z rodzicami i nauczycielami, aby efekty zajęć były przenoszone do codziennej nauki i funkcjonowania w klasie.
Efekty zajęć
-
Poprawa umiejętności edukacyjnych w obszarze czytania, pisania i liczenia.
-
Rozwój kompetencji poznawczych i umiejętności radzenia sobie z trudnościami.
-
Wzrost samodzielności, pewności siebie i motywacji do nauki.
-
Lepsze funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym i szkolnych obowiązkach edukacyjnych.